中３の授業があった。
テスト前の状況を確認したが、
目的と手段を混同してしまっている生徒が多くいる。
内申点のことを考えると
学校ワークを埋めて提出することは、一つの目的なのかもしれない。
しかし、これは最低ラインであって
重要なのは、その内容をしっかり頭に残すような手段を取って、
結果としての点数を出す、つまり学力をつけることにある。
このことを何度も授業中言って、その手段も紹介してはいる。
しかし、この公立中独自の“提出物”という呪縛は、本当に根が深い。
（難関私立に提出物なんてものはない。結果がすべて）
こういった誤った勉強法が、昨今の学力低下を生み、
有名私立と公立中学の学力格差につながっているのではないかと思う。
目的に対する手段を間違えると、どんなに努力しても結果は出ない。
教科書の内容よりも、
この「目的と手段の関係」を理解するほうが先かもしれない。
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